2017年1月9日，欧语学院在图书馆三层会议室举行2016-2017学年秋季学期期末工作总结会，教务处处长金利民和副处长苏莹莹、教学督导肖桂芬老师出席会议并讲话，会议由欧语学院院长兼党总支书记赵刚主持。学院全体教师参加会议。

在会上，金利民处长作了题为《审核评估的意义、内涵与筹备》的报告，对本科教学评估做了全面介绍：为什么要进行评估、审核评估的内容、如何准备迎接审核评估。金老师指出，审核评估的指导思想是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。通过审核评估促进反思，加深自我认识，推动教育教学质量的提升。评估的基本原则是用自己的尺子量自己。评估坚持适应、保障、有效、达成和满意五个度和主体性、目标性、多样性、发展性、实证性五个原则。她还对评估范围及指标体系和评估的主要任务进行了详细介绍，希望欧语学院按照学校要求准备好相关支撑材料，迎接审核评估专家进校检查。

苏莹莹副处长作了《“十三五”期间我校外语非通用语种专业布局、学科建设与人才培养——思路与先行》报告，详细介绍了“十三五”期间我校非通用语种专业的规划与布局，“一带一路”背景下我校非通用语种专业学科建设与人才培养模式的升级和《北京外国语大学非通用语种专业教材及辞典鼓励编写及资助出版推进方案》。苏老师指出，2020年，我校外语语种专业将达100种，涵盖世界主要地区区域的语言。要将语种建设与国别区域研究相结合，采用多元化的专业建设模式和灵活的培养方式，进一步改革和完善非通用语种专业复语型、复合型人才的培养。借助世界优秀的教学资源，加强中外联合培养。为切实推进我校非通用语种专业教材建设工作，教务处和人事处都出台了相关鼓励政策，以推进非通用语种专业教材（含辞典）在“十三五”期间编写及出版工作的较好发展。

学校聘请的教学督导肖桂芬老师对本学期在欧语学院听课的情况作了详细反馈。她查阅了全院教师的教学大纲，深入课堂听了多位老师讲课，认为学院老师工作认真负责，教学大纲设置科学而详细；精神饱满，做到教书育人，课堂教学效果良好。但也指出存在的问题，如个别教学大纲过于简单，个别老师没有用外语授课等。

赵刚对本学期欧语学院的行政工作做了全面的总结，从学科建设、人才培养、教材建设、专业建设等方面提出自己的思考。认为培养方案是规范约束教学的纲领性文件，要认真思考人才培养模式，实现人才培养规格和质量的双跨跃，努力培养适应国家和社会需要的复语型、复合型人才。2016年已成立“欧洲非通用语/法学特色班”，2017年争取实现欧洲非通用语与国际商务以及国际关系的复合。加强出国留学质量监控和实习实践环节。要居安思危，加快教材建设步伐，抓紧时间编写欧洲非通用语系列教材，也可以引进对象国比较成熟的语言教材。但引进教材要扬长避短，根据我们的思路进行适当修改，将中国学生的特点和特殊需要贯穿进去。希望各位老师积极参加学校区域与全球治理等4个高等研究院的工作，加强团队合作，申报高级别科研项目。

董希骁对研究生培养和国际交流工作进行总结，提出要提升国际交流效率，重视协议的执行，引进国外优质资源，积极拓展联合培养和合作办学途径，提升研究生招生规模和培养质量。

林温霜对教学和科研工作进行总结，提出要加大教材编写力度，关注学科前沿，提高科研水平；重视本科教学评估，搞好自查工作；严格执行期末考试纪律，防止作弊行为发生；希望有条件的专业提高招生频次，满足国家战略需求。

下午，在主楼307会议室举行了欧洲语言文化学院专业建设座谈会。邀请各专业离退休老教师与会，向他们汇报近年来学院发展的新情况，同时请老同志为学院下一步的建设出谋划策。各位老教师始终心系学院，关心专业发展建设情况。他们对欧语学院近年来的快速发展给予充分肯定，也对各专业建设提出了宝贵的意见和建议。

通过此次会议，大家进一步明确了人才培养和专业建设方向和思路，对未来充满信心和动力。大家纷纷表示，一定要抓住机遇，努力做好专业规划，认真完成教学和科研工作，编写高质量教材和词典，提高人才培养质量，为欧洲非通用语建设贡献自己的力量。